Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo Com As TICs
Unidade: 02
Atividade 1 – Título: O que é Hipertexto?
Cursista: Vânia Ferreira da Silva Rocha
Local de Trabalho: Diretoria Regional de Ensino de Guaraí
Turma: B
Data: 26/05/2010
De acordo a Wikipedia, hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.
O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro o conceito de Lexia, que seria a ligação de textos com outros textos. A World Wide Web é o sistema de hipertexto mais conhecido atualmente, no entanto, a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
Na Educação o uso de hipertextos incentiva o aluno à pesquisa e à produção textual, facilitando um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita. Na sala de aula, alunos acabam aprendendo mais e os professores também, pois o hipertexto traz como vantagens a construção do conhecimento de forma dinâmica e inserindo o aluno e o processo educativo no mundo digital.
Como cursistas as impressões que tive quanto à navegação foi surpreendente, embora já conhecendo o hipertexto, navegar nos links é como descobrir a cada minuto um mundo novo e diferente, pois entramos nas entrelinhas dos textos e descobrimos como é mágico este mundo digital. Precisamos utilzar estas ferramentas em nosso cotidiano para que possamos descobrir e mostrar àqueles que ainda não conhecem o fantástico que existe nesta ferramenta.
Muito Bom!!!
Vânia Rocha
Guaraí
Unidade: 02
Atividade 1 – Título: O que é Hipertexto?
Cursista: Vânia Ferreira da Silva Rocha
Local de Trabalho: Diretoria Regional de Ensino de Guaraí
Turma: B
Data: 26/05/2010
De acordo a Wikipedia, hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.
O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro o conceito de Lexia, que seria a ligação de textos com outros textos. A World Wide Web é o sistema de hipertexto mais conhecido atualmente, no entanto, a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
Na Educação o uso de hipertextos incentiva o aluno à pesquisa e à produção textual, facilitando um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita. Na sala de aula, alunos acabam aprendendo mais e os professores também, pois o hipertexto traz como vantagens a construção do conhecimento de forma dinâmica e inserindo o aluno e o processo educativo no mundo digital.
Como cursistas as impressões que tive quanto à navegação foi surpreendente, embora já conhecendo o hipertexto, navegar nos links é como descobrir a cada minuto um mundo novo e diferente, pois entramos nas entrelinhas dos textos e descobrimos como é mágico este mundo digital. Precisamos utilzar estas ferramentas em nosso cotidiano para que possamos descobrir e mostrar àqueles que ainda não conhecem o fantástico que existe nesta ferramenta.
Muito Bom!!!
Vânia Rocha
Guaraí
Colega, gostei do conceito que fizeste sobre hipertexto , realmente navegar nos links é como descobrir a cada minuto um mundo novo e diferente, pois entramos nas entrelinhas dos textos e descobrimos como é mágico este mundo digital. Pasrabéns!
ResponderExcluirMuito bem, Vânia! Você expressou de uma forma muito interessante o significado de hipertexto, inclusive utilizando o próprio recurso. Realmente o hipertexto facilita a construção do conhecimento do aluno, pois o coloca diante de situações de aprendizagens que vão além da informação hora apresentada. Através do recurso as informações são inesgotáveis e muito mais duradouras.
ResponderExcluirParabéns Vânia você se expressou muito bem significando o hipertexto. inclusive quando disse qu na Educação o uso de hipertextos incentiva o aluno à pesquisa e à produção textual, facilitando um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto,adquire uma gama de informações mais permanentes qualificando suas aprendizagens... xero!!!
ResponderExcluirMuito bem, Vania seu blog está muito bom! Visite o blog que criei para socializar e acompanhar os trabalhos dos cursistas da minha turma.
ResponderExcluirMadalena- NTE
Muito bem Vania seu blog está ótimo e vc se expressou nuito bem sobre sobre o significado do hipertextos.
ResponderExcluirMuito bom Vania, seu hipertexto deixou bem claro o aprendizado que obteve e a importância desse recurso para nós educadores.
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